7.12. Enseñar Ética en Escuelas de Negocios a través de la Metodología Experiencial: Fundamentos, Descripción del modelo de curso y Medición de efectividad.

Presentación

Existe un alto grado de consenso en torno a la necesidad de formar en ética pero muy poca claridad acerca de cómo hacerlo. El presente trabajo pretende fundamentar, describir y evaluar un modelo de enseñanza de la ética aplicado en la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile.