Proceedings 2014 Emprendimiento e Innovación

2.11. Perfil del re-emprendedor. Caso chileno

Autores: Espinoza-Benavides, J.R., Azúa Henríquez, A.A. Sepúlveda Oyarzún, F.F.   Palabras Clave: Re-emprendimiento, emprendedor naciente, fracaso, GEM.   Este trabajo de investigación busca caracterizar las variables que llevan al emprendedor que falla a volver a empezar otro negocio y determinar las variables que conforman el perfil re–emprendedor chileno en base a la información obtenida del GEM 2012 (Global Entrepreneurship Monitor). Leer Más »

2.14. Modelo de administración cibernética.

Autores: Di Biase  De Lillo, F.   Palabras Clave: Administrar, Gestión, Información, Control, Indicadores,   Administrar es la capacidad que tiene una persona para conducir una empresa al cumplimiento de sus objetivos, con eficiencia y eficacia. El que administra dispone por una parte, de su experiencia y elementos objetivos que le da su propia observación y por otra un set de información ... Leer Más »

2.15. El escáner asociado a la dimensión gestión. The scanner associated dimension management.

Autores: Rodríguez, G.D., Betancur, J.H.   Palabras Clave: Gestión,  Escáner, Transformación, Productividad, Sostenibilidad   La investigación surge ante la necesidad de diseñar un Modelo en el que el Escáner de Gestión,  se ajuste a los requerimientos de las empresas de las regiones de Latinoamérica, en el marco del desarrollo económico y social, en el que se deben propiciar condiciones que proyecten a las ... Leer Más »

2.16. Proximidad como determinante de la cooperación empresarial para realizar innovaciones tecnológicas y no tecnológicas. Estudio de un cluster de agronegocios.

Autores: Geldes, C., Felzensztein, C.   Palabras Clave: proximidad, innovación tecnológica, innovación no tecnológica, cooperación, cluster.   Este estudio examina las relaciones entre proximidades, cooperación empresarial inter– organizacional e innovación en empresas co-localizadas en un cluster. Las contribuciones son las siguientes: i) se valida la escala y datos para medir las diferentes dimensiones de proximidad propuesta  por  Geldes  et  al.  (2014),  para  un  ... Leer Más »

2.18. ¿Cómo comprometer a los docentes con el emprendimiento colaborativo? Experiencia del centro de emprendizaje de la Universidad Austral de Chile.

Autores: Fecci, E., Klett, B.   Palabras Clave: Emprendizaje, conversaciones con sentido, aula activa, art of hosting   La Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad Austral de Chile, crea el año 2013 el programa Centro de Emprendizaje declarando que la propuesta es dinamizar, vincular y facilitar los procesos de creación e innovación para el emprendimiento colaborativo, generando sinergia y comunidades ... Leer Más »

2.19. Resolución de desafíos para la economía y los negocios utilizando Excel y Access: una experiencia de aprendizaje activo para el desarrollo del pensamiento crítico de estudiantes universitarios.

Autores: Ortega, C., Jerez, O., Magnani., G.   Palabras Clave: Innovación, proceso de enseñanza y aprendizaje, orientación al estudiante, comunidad de conocimiento.   Al momento de acercar conceptos complejos para los estudiantes, las herramientas cercanas a ellos hacen que estos conceptos complejos pasen a un segundo plano, y que el aprender haciendo y el aprender enseñando jueguen un papel fundamental en el aprendizaje de ... Leer Más »

2.02. Uso del proyecto descartes en la enseñanza de la derivada en la asignatura de matemática 2 de la facultad de ciencias económicas y empresariales de la universidad de piura. (2)

revista MBR

Autores: Alcas Rojas, F.   Palabras Clave: Innovación, aprendizaje significativo, applets, guías pedagógicas, recta tangente.   La derivada se estudia desde su fundamentación teórica hasta su aplicación en temas relacionados con la administración y su optimización en diversos procesos del quehacer administrativo.  Es  por  ello  que  el  conocimiento  de  este  concepto  es  importante  para  el desarrollo de toda aplicación. Como parte de ... Leer Más »

2.01. A structural equation model of innovation: The chilean challenge

Autores: Rock T., J., Candia, C. Palabras Clave: technological innovation, global competitiveness, science and technological framework, business technological sophistication, legal framework, development, and state policy.   The focus of this study is to identify main factors that affect countries´ innovation, in order to highlights main challenges that Chilean economy has to reach the development stage driven by innovation. Structural equation models were adjusted, ... Leer Más »

2.02. Uso del proyecto descartes en la enseñanza de la derivada en la asignatura de matemática 2 de la facultad de ciencias económicas y empresariales de la universidad de piura.

Autores: Alcas Rojas, F.   Palabras Clave: Innovación, aprendizaje significativo, applets, guías pedagógicas, recta tangente.   La derivada se estudia desde su fundamentación teórica hasta su aplicación en temas relacionados con la administración y su optimización en diversos procesos del quehacer administrativo.  Es  por  ello  que  el  conocimiento  de  este  concepto  es  importante  para  el desarrollo de toda aplicación. Como parte de ... Leer Más »

2.04. Desafíos y oportunidades en el aprendizaje del emprendimiento e innovación social en la formación de ingenieros comerciales en Chile

Autores: Giraldo C., E., Villar V., M.   Palabras Clave: Desigualdad, cambio social, educación universitaria.   Ante el importante avance en Chile de múltiples iniciativas sobre emprendimiento e innovación social y asumiendo la responsabilidad de la enseñanza superior en la resolución de los problemas de la sociedad en la que se encuentra inmersa, el presente trabajo se plantea señalar qué desafíos y oportunidades ... Leer Más »