Proceedings 2011 Casos, Educación y Gestión Universitaria.

Autores: M. Fernández Rozas, D. Garrido Araya, M. Piña Galdames RESUMENLa ponencia expone los resultados obtenidos de la implementación de Talleres Profesionales, que desarrollados bajo el método de casos, tiene como propósito complementar la formación ya recibida por los estudiantes en las Cátedras de Contabilidad de una Universidad Pública.Uno de los factores relevantes lo constituye la presentación de realidades empresariales asociadas a ... Leer Más »

Autores: L. Cuadra Palma, M. Piña Galdames, R. Ríos Orrego RESUMEN En el contexto de universalización de la educación a través de la búsqueda de calidad y coherencia en los aprendizajes generados en las instituciones educativas; la propuesta de Bloom (1956), sobre los distintos objetivos de aprendizaje agrupados por destrezas cognitivas asociadas a los dominios cognitivos, afectivos y psicomotor, adquiere relevancia en ... Leer Más »

JUAN DANIEL CIFUENTES DIEZ, CAMILO ANDRÉS SOTO ARISTIZÁBAL RESUMENEl Modelo de Fortalecimiento Empresarial para MiPymes, es el resultado de 2 años de trabajo realizado en el municipio de Envigado167, en la ejecución de proyectos de presupuesto participativo168. Siendo el objetivo el fortalecimiento empresarial de las MiPymes y de unidades económicas de una región.Durante la ejecución del primer programa (agosto 2009), observamos ... Leer Más »

Autores: P. Majmud Vargas, Co-Autor: M. Arienzo Soto RESUMENEn la mayoría de la empresas, parece normal establecer procesos que ayuden a agilizar la entrega optima de productos o servicios controlando la gestión en forma permanente, Sin embargo, no siempre esto se ve tan nítido en las instituciones de educación superior. Por ello, este trabajo presenta una propuesta de modelamiento para los ... Leer Más »

Autores: R. Espinoza Díaz, E. Jacquin Navarrete, M. Soto Narbona RESUMENEl estudio tiene por objetivo diagnosticar las dimensiones organizacionales consideradas por la Comisión Nacional de Acreditación para las carreras de pregrado, a través de la percepción de los profesores de la Carrera Administración Hotelera y Gastronómica de la Universidad de Valparaíso, a fin de establecer la relación existente entre la percepción positiva ... Leer Más »

Autores: L. Vázquez, F. Mesa M. RESUMENAntecedentes. En 2009 el número estimado de estudiantes universitarios matriculados fuera de su país de origen fue de 3.5 millones de alumnos, es decir que este indicador se triplicó en menos de 25 años (OECD 2011), y se calcula que aumentará a 8 millones para el 2025 (Altbach 2008). Se estima que la movilidad estudiantil ... Leer Más »

Autores: F. Morales, R. Fuentes, S. Riquielme, H. Kraemer RESUMEN El Programa se fundamenta en la necesidad de implementar acciones permanentes, que contribuyan a orientar a los(as) alumnos/as nuevos a resolver problemáticas que pudieran presentarse durante el proceso de adaptación a la vida universitaria. Estas acciones, son realizadas por estudiantes de cursos superiores, cuyas características socio-académicas se relacionan directamente con las competencias genéricas ... Leer Más »

Introdução Ganhando cada vez mais ênfase nas discussões acadêmicas e corporativas, o aumento das informações e pesquisas que abordam a problemática ambiental vem recebendo espaço de significativa relevância em nosso cotidiano. De acordo com Corraliza e Martín (2000) apesar de ser crescente o interesse por estudos que investigam o comportamento do ser humano relacionado a natureza, poucos se dedicam à ... Leer Más »

Autores: V. Silva Madariaga, C. Inostroza González, C. Álvarez De Eulate RESUMENLa renovación curricular de este caso se sustenta en la revisión y modificación de normativa institucional, y en la renovación curricular asumida por la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, que culminó con un proyecto Mecesup que agrupó a académicos comprometidos con la innovación.   Leer Más »