ASFAE Asociación de Directivos Superiores de las Facultades de Administración, Negocios o Empresariales
Autores: V. Jacques Parraguez, M. Raddatz Tereucán, C. Mondaca Marino RESUMEN El presente trabajo trata de establecer un indicador sobre el nivel de preparación académica de los estudiantes que ingresan a la universidad, y con este evaluar la calidad de los alumnos que ingresan al sistema de educación superior. Este indicador se ha aplicado para evaluar la situación de una ... Leer Más »
Proceedings 2012 Casos, Educación y Gestión Universitaria.
8.02. Análisis de las Metodologías de Evaluación de los Programas de Formación en base a Competencias: Caracterización y alcances en el escenario universitario actual.
Autores: A. Barra Salazar, M. Mora Donoso RESUMEN El siguiente artículo tiene como objetivo analizar las metodologías de evaluación de los programas de formación en base a competencias en el escenario universitario actual, para levantar el estado del arte de los procesos de renovación curricular que desarrollan las instituciones, en el contexto nacional de las universidades del Consejo de Rectores ... Leer Más »
8.19. Un modelo de tipo escandinavo aplicado la industria universitaria chilena.
Autores: V. Jacques Parragyez, M. Raddatz Tereucán, C. Mondaca Marino RESUMEN En Chile, en la década de los ochenta la política hacia las universidades se cambió, permitiéndose el surgimiento de universidades privadas. Ello generó un cambio en la industria universitaria. Esta paso de estar constituida por unas pocas universidades de alta complejidad y calidad a otra compuesta por más de ... Leer Más »
8.04. Análisis del costo de los programas de pregrado en las Instituciones de Educación Superior en Chile
Autores: A. Medina Giacomozzi, P. Betancourt Navarrete, D. Castillo Yáñez Introducción La educación terciaria o superior en Chile está constituida por un sistema diversificado, integrado por cuatro tipos de entidades, con un total de 176 instituciones: Universidades (U), Institutos Profesionales (IP), Centros de Formación Técnica (CFT) e Instituciones de las FF.AA., reconocidas por el Estado en el artículo 29 de la Ley ... Leer Más »
8.20. Escenarios dinámicos del área de finanzas y gestión, una mirada al 2022
Autores: A. Torres Mussatto RESUMEN La Presente investigación trata los perfiles de habilidades gerenciales en escenarios dinámicos; toma como referente las teorías: Perfiles Dinámicos (M. Vera, 2011), Catálisis Fractal (Davia, 2006) e Inteligencia y Razón (X. Zubiri, 1983). El objetivo general del estudio es identificar los escenarios dinámicos del área de finanzas y gestión al año 2022 y determinar un ... Leer Más »